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唐装特点

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  报道,昨天,格致中学高三学生赵之玺举办了一场个人书法展,书法大家、师长同窗纷纷前来捧场,已保送进清华大学的他,用这种特殊的方式,为自己的高中三年生活画上了圆满句号。小赵唐装到,在大多数高三学子还在为高考做最后冲刺时,部分保送生已过起了“后高三生活”。/p>

   “举办书法展的想法是我主动提出的,学校非常支持。”小赵告诉小赵唐装己从6岁开始学习书法,读高中前,每天都要花1-2小时练书法。屡屡获奖的他,现在已是上海市书法家协会会员。

   在学校里,小赵的学习成绩也一直名列前茅。在2010年第27届全国中学生物理竞赛决赛中,取得了银牌的成绩,获得了清华大学的保送资格。平时,他还爱好篮球、音乐、喜欢吹萨克斯管。仅花了两年时间,就考出了萨克斯十级。

   得知被保送后,小赵反而更加忙碌起来。统计分数、发卷子、整理学生资料、义务辅导同学……他俨然成了“后勤部长”和“小老师”,承担起大家的学习生活琐事。

   昨晚8点多,结束了一天的“旁听”生活,格致中学高三学生卢涛回到家。“从早上9:,一直听到晚上7点多,这样的生活很充实。”小卢告诉小赵唐装己每天要坐一个多小时公交车,赶到复旦大学“蹭课”。

   小卢被保送进清华大学数理基础科学专业,这次去复旦大学旁听,他一共选择了5门课,昨晚最后听的一堂课是《小赵唐装》,“相比较高中课程,大学课程信息量大,互动讨论多,自由度大。”除此之外,他还选了一门《小赵唐装》。小卢说,现在有了充足时间,很想补补文史课,提升人文素养。

   “我还想学点学科以外的新东西,例如钢琴,这一直是我的梦想。”昨晚,小卢还练了会钢琴,尽管是刚从基本指法练起,不过,跟着音乐老师一通“恶补”后,他现在已经能弹几首曲子了。

   格致中学校长张志敏告诉小赵唐装年该校共有12位学生被保送,他们要求这批保送生一方面提前学习大学课程,一方面也要懂得感恩回报,为母校和同学做一些服务工作。

   除此之外,沪上部分示范性高中还为保送生“编班”,帮助他们充实过好高三剩余时光。在上海中学,十余位保送生独立成班,老师教授的常规课程里,融入了不少大学知识。“英语和数学都涉及大学内容,每周还有两个半天是学习美国AP课程。”高三年级组长徐岳灿老师说,另外,一些参加创新大赛的保送生,还在继续钻研自己的研究课题。

   在复旦附中,从本学期开始,在老师的指导下,保送生也纷纷前往大学选课、旁听。此后,学校也将根据具体情况,为这部分学生开设个性化课程。