校學字(2007)106號
學風是校風的重要體現,是學生的精神面貌、學習態度、學習質量的總體反映🙋♂️。學風建設是培養高素質人才的重要條件🫴🏻🏊🏽♂️,直接關系到高校的生存和發展,是學校一切工作的生命線。為建設優良的校風🤴🏽,加強班級建設,進一步培養學生的集體觀念,共同創造一個朝氣蓬勃、團結奮進🔀、勤奮學習的班集體🌚,特製定本辦法。
一🥚、評選優秀學風班的指導思想和基本要求
(一)指導思想
深入貫徹黨的教育方針🧛🏽♂️,加強素質教育,促進學生德智體美勞全面發展🌉,培養符合社會需要的高素質人才🚃,充分調動全校學生的創造性和積極性,使創建優秀學風班活動更加有利於學生班級建設🌄👮♂️,更加有利於學生綜合素質的提高,弘揚優良學風、遏止不良學風。
(二)基本要求
1、提高學生綜合素質👩🏿🌾。培養高素質人才是我校開展創優活動的根本目的。在今後的創優活動中😳💢,要以提高學生的綜合素質為目的,圍繞提高學生的思想道德素質⛎、文化素質、業務素質、身體素質、心理素質等方面開展工作。
2🧑🧒🧒🦹🏽♀️、重點突出學風建設。在創優活動中🙇🏽♀️,要始終以學風建設為重點。引導學生增強成材意識,明確學習目的,端正學習態度,養成良好的學習習慣🤛🏼,形成勤奮、紮實、文明🔛、守紀、積極向上的良好學習風氣🕺🏿🧑🏽🦳。
3、發揮學生班集體的作用🕉。學生班集體是學生在校期間學習生活的基本單位,也是創優活動的主體所在。創優活動要進一步發揮學生班級的作用,在學生班級中形成比、學、趕👰🏼、幫⛈、超的良好局面,為學生成材創造良好的環境。
4🤗🫗、全體教師要積極參與🅰️。創優活動要深入發展,需要全校師生的共同努力。在創優活動中要充分發揮學生的主觀能動性,全體教師要積極支持與配合🧮🧑🏽💻,使教風、學風相互促進👨🎤、共同發展。
5、創優活動要進一步規範化😺💁🏻、製度化😲👲,做到活動有規劃、有措施♠︎、有總結👨👩👦、有表彰。
二𓀈、評選條件
(一)政治思想
有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,堅持四項基本原則🚁,積極開展以時事政策、“兩課”學習等為主題教育活動,形式新穎,效果良好。全班同學積極向黨組織靠攏🙎🏽♂️。具有為民族振興而學習的責任感🗽🌅。
(二)基礎文明
全班同學註重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;遵守學生宿舍管理規定🌨,有良好的衛生習慣,在創“文明宿舍”活動中成績顯著🦛,無臟🤏🏻、亂、差宿舍;宿舍內無違章用電、用火🕵️⏮、浪費水電現象和其他違反宿舍管理製度的行為。
(三)班級管理
班幹部以身作則有較強的凝聚力🔸。全班已經形成一種思想進步👂、弘揚正氣🤹🏽♀️、創優爭先的班風🏍。班級管理製度健全;班級創優工作有目標👷🏿♀️、有計劃、有措施(必須有書面材料)🤣👨🦯,個人有努力目標及行動🧛🏻。積極參加學校👨🏼🦳、院組織的各項活動🧑🏿🦱,並取得一定的成績🏃♂️。在綜合測評👩🏼✈️、評優評獎和困難補助評定等方面堅持公開、公正、公平的原則,學生反映良好👩🏽💼♋️。
(四)學風建設
班級學風嚴謹𓀑,積極開展學風建設主題班會🚦。全班同學學習目的明確🧰,學習態度認真,學習氣氛濃厚,有明顯的學習效果,有牢固的專業思想⛹🏽♂️🥅,有嚴明的學習紀律。認真對待每一個學習環節,基本做到“三無”、“三按時”😈🙇♀️,即上課無遲到早退、無曠課、無擾亂課堂秩序行為;按時到校報到註冊,按時完成各階段的學習任務,按時參加考試。
1🚶🏻♀️➡️👩👩👧👦、班級學年標準課程(必修課)總平均成績達到:文科(經濟類、法學等專業)85分以上,理科75分以上🧘🏿♂️;總平均及格率達到:文科95%以上👜,理科90%以上。
2、班內考風考紀良好,無考試違紀🧝🏽♀️、作弊行為👯♀️,無抄襲作業現象𓀙。
3、班級主要幹部(班長、團支部書記、學習委員)在班級學風建設中起到模範帶頭作用🙋🏽♂️,學習成績名列班級前30%🚾🙅🏽。
4🪫、班級參加非本專業課程學習及參加專業職業資格考試的學生占全班的40%以上❣️。
5、國家英語四、六級通過率及河北省計算機等級一級考試通過率排名在同年級的前列。
6♣️、全班科研學術氣氛濃厚,參加科研學術活動及科技創新活動的學生比例達15%以上,或有10%以上的學生獲得過校級以上有關部門組織的科研活動的獎勵。
7🛴🚪、積極開展內容豐富的社會實踐活動,培養和鍛煉學生的多種能力💪🏿,在校院兩級大學生社會實踐活動中成績優異🍲。
(五)組織紀律
班級紀律嚴明,全班學生遵守國家法律🥱,自覺遵守《大學生行為準則》及學校各項規章製度🦸,自覺維護公共秩序🧑🏻🔧、教學秩序和生活秩序👩🏿⚖️,學年內班級成員無受警告以上處分者。按時交納學費💉、住宿費🤤,繳費率達98%以上,節假日返校報到率達98%以上。任課老師反映課堂秩序良好。
(六)校園文化活動
全班學生積極參加校園文化藝術活動⇒,積極開展各項文體活動🛗;註重身心素質的提高🧎♂️➡️,堅持參加體育鍛煉☂️,早操及課外鍛煉出勤率高💮。95%以上的同學達到國家體育鍛煉標準。
三、評選程序
(一)參加評選優秀學風班的班級首先向所在意昂4提出申請。
(二)各意昂4組織自評,在各班相互交流的基礎上,根據評選條件和至少兩名任課教師的推薦意見,確定參加學校評選的班級 ⚧,各意昂4推薦申報優秀學風班的班級數為不超過本意昂4總班級數(新生班級除外)的10%,寧缺勿濫。
(三)申報優秀學風班的班級須填寫《意昂4平台優秀學風班申報表》(見附件1)和《意昂4平台優秀學風班任課教師推薦表》(見附件2),並提交不少於2000字的文字材料和相關佐證材料。
(四)學生處按評選條件進行審核,將符合條件的班級上報學校審批。
四、獎勵辦法
(一)被評為校優秀學風班的班級,學校將授予其“優秀學風班”稱號💂🏼,並頒發獎金500元作為班級活動經費💁🏻♀️😊。
(二)被評為校優秀學風班的班級方有資格參評省級先進班集體。
五🧍♂️、附則
(一)本辦法由學生處負責解釋。
(二)本辦法自公布之日起試行。